luni, 13 iunie 2011
Şcoala de vară, ediţia a III-a, 27 iunie - 1 iulie 2011
SCOP: realizarea de activităţi care să ofere elevilor posibilitatea acumulării de cunoştinţe şi deprinderi într-un cadru educaţional organizat.
ARGUMENT:
Într-o perioadă în care principiul competenţei şi al comunicării eficiente guvernează toate activităţile sociale, se cuvine ca acelaşi principiu să stea la baza realizări de activităţi educative menite să ofere elevilor o săptămână de educaţie altfel. Iniţiativa acestei şcoli de vară răspunde nevolii de a găsi pentru elevi noi modalităţi de educaţie, una nonformală, în care să-şi dezvolte şi / sau să-şi valorifice cunoştinţe şi abilităţi care să le fie utile în activităţile viitoare.
Asociaţia Regională pentru Educaţie şi Dezvoltare ARED Suceava, organizaţie non-guvernamentală constituită în anul 2005 are experienţă în realizarea unor astfel de activităţi, aceasta fiind cea de-a treia ediţie. În parteneriat cu Şcoala cu clasele I-VIII nr. 10 Suceava, care dispune de spaţiu, dotare, de cadre didactice, calificate şi cu competenţe profesionale deosebite, cărora li se vor alătura cadre didactice din alte şcoli şi grădiniţe din oraş şi din localităţi limitrofe, ARED Suceava doreşte realizarea de activităţi care să valorifice la elevi potenţialul creator şi cunoştinţele deja dobândite până în prezent..
PERIOADA: cinci zile, între orele 9.00 – 13.00
GRUPUL ŢINTĂ: elevi şi preşcolari cu vârsta cuprinsă între 6 şi 13 ani.
OBIECTIVE SPECIFICE:
• să realizeze activităţi educative în vederea dobândirii de cunoştinţe şi deprinderi
• să dezvolte la elevi competenţe de socializare între elevi de la şcoli din oraşul Suceava
• să ofere copiilor o săptămână de activităţi educaţionale în care să se joace învăţând şi să înveţe jucându-se.
• să dezvolte la elevi competenţe de creare a unor produse finale cu materiale realizate în timpul activităţilor
ACTIVITĂŢI:
• jocuri şi activităţi distractive;
• concursuri cu premii;
• vizionare de materiale educative
• întâlniri cu specialişti;
• desfăşurarea de activităţi ecologice în natură;
RESURSE:
a) umane:
• cadre didactice, părinţi, psihologi şcolari;
• elevi din şcolile şi grădiniţele oraşului;
b) materiale:
• pliante;
• mape;
• flipchart;
• markere;
REZULTATE AŞTEPTATE: dezvoltarea de competenţe de socializare la elevi, realizarea de produse finale specifice
EVALUARE: statistica participanţilor, expoziţie, program artistic.
ARGUMENT:
Într-o perioadă în care principiul competenţei şi al comunicării eficiente guvernează toate activităţile sociale, se cuvine ca acelaşi principiu să stea la baza realizări de activităţi educative menite să ofere elevilor o săptămână de educaţie altfel. Iniţiativa acestei şcoli de vară răspunde nevolii de a găsi pentru elevi noi modalităţi de educaţie, una nonformală, în care să-şi dezvolte şi / sau să-şi valorifice cunoştinţe şi abilităţi care să le fie utile în activităţile viitoare.
Asociaţia Regională pentru Educaţie şi Dezvoltare ARED Suceava, organizaţie non-guvernamentală constituită în anul 2005 are experienţă în realizarea unor astfel de activităţi, aceasta fiind cea de-a treia ediţie. În parteneriat cu Şcoala cu clasele I-VIII nr. 10 Suceava, care dispune de spaţiu, dotare, de cadre didactice, calificate şi cu competenţe profesionale deosebite, cărora li se vor alătura cadre didactice din alte şcoli şi grădiniţe din oraş şi din localităţi limitrofe, ARED Suceava doreşte realizarea de activităţi care să valorifice la elevi potenţialul creator şi cunoştinţele deja dobândite până în prezent..
PERIOADA: cinci zile, între orele 9.00 – 13.00
GRUPUL ŢINTĂ: elevi şi preşcolari cu vârsta cuprinsă între 6 şi 13 ani.
OBIECTIVE SPECIFICE:
• să realizeze activităţi educative în vederea dobândirii de cunoştinţe şi deprinderi
• să dezvolte la elevi competenţe de socializare între elevi de la şcoli din oraşul Suceava
• să ofere copiilor o săptămână de activităţi educaţionale în care să se joace învăţând şi să înveţe jucându-se.
• să dezvolte la elevi competenţe de creare a unor produse finale cu materiale realizate în timpul activităţilor
ACTIVITĂŢI:
• jocuri şi activităţi distractive;
• concursuri cu premii;
• vizionare de materiale educative
• întâlniri cu specialişti;
• desfăşurarea de activităţi ecologice în natură;
RESURSE:
a) umane:
• cadre didactice, părinţi, psihologi şcolari;
• elevi din şcolile şi grădiniţele oraşului;
b) materiale:
• pliante;
• mape;
• flipchart;
• markere;
REZULTATE AŞTEPTATE: dezvoltarea de competenţe de socializare la elevi, realizarea de produse finale specifice
EVALUARE: statistica participanţilor, expoziţie, program artistic.
miercuri, 1 iunie 2011
Alte activităţi în cadrul proiectului "Copilărie într-un cuib de cuc"
Activitate de educaţie ecologică, "Prietenii naturii", şi educaţie estetică prin tehnica Mandala.
Activităţi din proiectul "Copilărie într-un cuib de cuc"
Serbare de Florii, realizată de prof. Brînduşa Creţu.
Noi activităţi în cadrul proiectului "Copilărie într-un cuib de cuc"
Proiectul de granturi intitulat “Copilărie într-un cuib de cuc”, finanţat de Fundaţia Soros, prin intermediul “Cendrului Educaţia 2000+”, pentru o perioadă de 8 luni, printr-un grant în valoare totală de 15000 de lei are ca grup ţintă 40 de elevi ai şcolii, urmând ca pentru ei să se realizeze mai multe activităţi pe durata a opt luni, începând din luna martie. Proiectul are ca scop îmbunătăţirea rezultatelor la învăţătură pentru copiii din grupul ţintă, iar pentru aceasta, activităţile eligibile ale proiectului sunt legate de programe de remediere, excursii, cercuri de lectură. Proiectul propune editarea unei publicaţii, crearea unei pagini wiki, participarea elevilor din grupul ţintă la şcoala de vară ce se va organiza în luna iulie.
Activităţile proiectului au debutat luna martie şi au continuat în luna aprilie cu activităţi variate, propuse pentru a realiza obiectivele acestuia.
După ce prima activitate din luna aprilie a fost destinată cunoaşterii colegilor şi s-a desfăşurat în compania prof. Laura Chiticariu, Mihaela Beldeanu, Brînduşa Creţu, Elisabeta Blaj, Mihaela Guzu, urmată de trupa de teatru în limba engleză, condusă de prof. Mihaela Guzu care a interpretat piesa “Red Ridding Hood”, a urmat, în aceeaşi lună, un frumos program artistic, susţinut pentru colegii lor, de elevii clasei a III-a B, conduşi de prof. Brînduşa Creţu, în Sâmbăta Floriilor, care a coincis cu cea de-a doua întâlnire din luna aprilie.
Luna mai a adus un plus de interes activităţilor proiectului, deoarece s-au implicat şi mai mult copiii din grupul ţintă în activităţi.
Astfel, la data de 13 mai a avut loc o activitate foarte interesantă de învăţare prin cooperare, propusă de prof. Angelica şi Cristian Murăraşu, în care copiii s-au ditrat de minune, dar au şi învăţat că prin colaborare şi cooperare se pot realiza lucruri deosebite. Următoarea întâlnire a avut loc la data de 28 mai, fiind dedicată literaturii române. Protagoniste au fost prof. Luminiţa Andronachi, Maria Cucuveică şi Daniela Babii. S-a discutat pe textul "Bivolul şi coţofana", de Grigore Alexandrescu, evidenţiindu-se anumite comportamente umane satirizate de această fabulă. Copiii au desenat, au scris scenarii pentru piese de teatru şi s-au distrat de minune.
Considerăm că acest proiect aduce un plus de valoare educaţiei din şcoala noastră şi de fiecare dată participă şi alţi copii la întâlnirile de proiect.
Activităţile proiectului au debutat luna martie şi au continuat în luna aprilie cu activităţi variate, propuse pentru a realiza obiectivele acestuia.
După ce prima activitate din luna aprilie a fost destinată cunoaşterii colegilor şi s-a desfăşurat în compania prof. Laura Chiticariu, Mihaela Beldeanu, Brînduşa Creţu, Elisabeta Blaj, Mihaela Guzu, urmată de trupa de teatru în limba engleză, condusă de prof. Mihaela Guzu care a interpretat piesa “Red Ridding Hood”, a urmat, în aceeaşi lună, un frumos program artistic, susţinut pentru colegii lor, de elevii clasei a III-a B, conduşi de prof. Brînduşa Creţu, în Sâmbăta Floriilor, care a coincis cu cea de-a doua întâlnire din luna aprilie.
Luna mai a adus un plus de interes activităţilor proiectului, deoarece s-au implicat şi mai mult copiii din grupul ţintă în activităţi.
Astfel, la data de 13 mai a avut loc o activitate foarte interesantă de învăţare prin cooperare, propusă de prof. Angelica şi Cristian Murăraşu, în care copiii s-au ditrat de minune, dar au şi învăţat că prin colaborare şi cooperare se pot realiza lucruri deosebite. Următoarea întâlnire a avut loc la data de 28 mai, fiind dedicată literaturii române. Protagoniste au fost prof. Luminiţa Andronachi, Maria Cucuveică şi Daniela Babii. S-a discutat pe textul "Bivolul şi coţofana", de Grigore Alexandrescu, evidenţiindu-se anumite comportamente umane satirizate de această fabulă. Copiii au desenat, au scris scenarii pentru piese de teatru şi s-au distrat de minune.
Considerăm că acest proiect aduce un plus de valoare educaţiei din şcoala noastră şi de fiecare dată participă şi alţi copii la întâlnirile de proiect.
Abonați-vă la:
Postări (Atom)
